בס"ד
הורים יקרים,
בית ספרנו, בית ספר "דרכי נעם" רואה את עצמו כמוביל דגל לאומי, תורני ואקדמי. בניית הערכים בתלמידינו מגיעה מתוך מקום של השקעה רבה, הן בבית הספר ככלל והן בתלמיד כפרט. מצד אחד של קשת הפעילות החינוכית מופקים בבית ספרנו אירועים חווייתיים משמעותיים ובצד השני של הקשת ניתנים מענים פרטניים לכל תלמיד לפי צרכיו.
בית ספרנו מלווה על ידי הפיקוח של משרד החינוך – יש לציין שבהערכה רבה מצידו. במסגרת התמיכה הניתנת לתלמידים אנו מונים את הרחבת סל השעות של הטיפול הרגשי במסגרת בית הספר להיקף של ארבעה ימים בשבוע (!), חוגי הגינון הטיפולי יחזרו למערכת התמיכות בשנה הבאה בע"ה (בוטלו השנה עקב שנת השמיטה) ויש תמיכה אישית בכיתה (סייעות חינוכיות) ותמיכה מסל שעות השילוב (הוראה מתקנת) על פי צרכי התלמידים.
בשנים האחרונות מתרחבת עבודת היועץ אל מעבר לסף חדרו –תפקיד היועץ הוא ענף משמעותי בגזעו של אילן העבודה החינוכית אך תפקידו מאפשר גם מבט גבוה יותר מצמרת האילן כנקודת משען ותצפית חיצונית לעבודת הצוות החינוכי וההורים.
עבודת היועץ היא להיות איש מפתח בעבודה החינוכית – סינכרון צוות המחנכים, הצוות המקצועי, מומחי ההוראה המתקנת, הורים ואנשי המקצוע הנלווים, מטיל עליו אחריות רבה לבניית תהליך ההתערבות החינוכי המיטבי עבור התלמיד – הן מבחינה לימודית והן מבחינה רגשית וחברתית. הגיוון הרב בעבודת היועץ כולל שיחות אישיות עם התלמידים (גם עם משחקים שונים…), ישיבות תקופתיות עם מחנכים, ייעוץ נקודתי באירועי משבר, הנחיה והכוונה של הורים בתמיכה בבניהם/תלמידינו ובנייה ומעקב של תוכניות התערבות כיתתיות ופרטניות.
גיוון זה גורם לי סיפוק רב, אני מוצא את עצמי בכל יום מול מטלות ואתגרים חדשים. אני חווה התקדמות ומימוש פוטנציאל בתפקוד של כיתות ושל תלמידים – וזהו שכרי האמיתי כאיש חינוך.
אני מקווה שתפקידי בבית הספר נתפס כמקום עם דלת פתוחה של שיתוף והתייעצות בעיקר מצד התלמידים מתוך רצון להטמיע בהם את חדוות הלמידה וחיזוק תחושת המסוגלות והיכולת.
בינ"ו
שחר בן אור, יועץ חינוכי
